合肥市和平小学花冲分校立足教学管理，重习惯和个性特长培养

和平小学花冲分校立足教学管理，重习惯和个性特长培养，力求培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。

1、加强常规管理，规范教学行为

严格执行课程计划，强化教学法规意识，严格按上级规定，开齐开足规定的课程，要求老师们严格按课表上课，严格学生作息时间，认真落实“一教一辅”，严禁体罚和变相体罚学生。

在教学检查方面，坚持开学、期中、期末三大检查的基础上，采用推门听课和不定期，不打招呼的形式，对教师的作业进行突击抽查，每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈。

2、培养良好的习惯，争创新优质学校

为了争创新优质学校，根据新优质方案中各年级的习惯培养要求，精心制作了学生《良好习惯培养方案》，在每个班建立了“学习习惯培养园地”。

3、重视学生活动，培养个性特长

本学期，城市少年宫开设了竹笛、书法、合唱、乒乓球、篮球等社团活动；合唱团在安徽大剧院和吕继宏、杨洪基等歌唱家同台演出；校乒乓球队员在2017年瑶海区中小学生暨教职工乒乓球比赛中，勇于拼搏获得男子乙组团体第三名、男子甲组团体第四名、女子甲组团体第五名的好成绩。

此外教导处还组织开展了高年级英语故事比赛、第十九届华人作品赛，元旦之际，组织全校学生开展校级迎新年学科竞赛活动，有效地提高了学生的学习兴趣，提升学生的综合素质。